quinta-feira, 24 de maio de 2012

Equipe Administrativa da Escola


Diretora Geral: Elenice Maria Furtado da Silva.
Diretora Adjunta: Fabiana Cristina Cidral Fiorenzano.
Secretário Escolar: Kauê da Silva Ribeiro.
Secretário Escolar: Marilson Roque do Rosário.
Administradoras: Janini Pinheiro
                             Márcia Regina Bechtold
                             Sheila Cristina Andrade Fantim de Souza
Supervisoras: Jucimara da Rocha Ramos
                      Maria Marlene da Silva
                      Marli da Rosa
Orientadoras: Isabel Cristina de Borba
                       Sandra Regina de Melo Kuhnen (5ª a 8ª série).

sexta-feira, 18 de maio de 2012

Biblioteca Escolar Fátima Schwinden Wölke


Projeto Mala Viajante: Bagagem para uma viagem além da escola


Este projeto constitui no empréstimo semanal de livros do acervo da escola, para os alunos de 1º ao 5º ano.
















Disponibilizamos também o Cantinho da Leitura   que é um ambiente aconchegante escolhido para que as crianças socializem com a turma e com a professora uma leitura prazerosa.



“A leitura antes de mais nada um objeto de ensino para que também se transforme num objeto de aprendizagem”. (Lerner 2002, p.79)

A Biblioteca Escolar Fátima Schwinden Wölke, através da Professora Valéria Alfredo Bernardes, desenvolve vários projetos, entre eles o Projeto Sacoloteca, Projeto A Mala Viajante e o Projeto Contação de Histórias.

 Projeto Sacoloteca:

Existem em nossa Biblioteca Escolar sacolas em tecido e decoradas, confeccionadas para as turmas do 1º ao 5º ano. Dentro de cada sacola, semanalmente, é colocado um livro escolhido por um aluno de cada turma, que deverá ser lido pelo mesmo junto com os pais. Acompanhado do livro, vai um caderno de registro, uma folha de papel A4 e uma caixa de giz de cera. O caderno será utilizado para seja registrado o nome do livro, o autor, os personagens que mais gostou e a sua opinião.sobre a obra. Na folha de papel A4 o aluno faz seu desenho sobre a história. Quando retorna para a escola, a professora responsável pela Biblioteca Escolar, no horário previamente definido no cronograma de atividades da escola, oportuniza ao aluno um momento para que a história seja contada aos amigos e o desenho anexado para apreciação no mural externo da biblioteca
 







Entrega dos boletins

   Queridos Pais esta acontecendo nesta quinta 17/05 e sexta 18/05 a entrega dos Boletins na escola. Sua presença é muito importante.

 

Idéias para ajudar os seus filhos

a melhorar as notas



Pais o 2º Bimestre está começando, por isso reunimos um conjunto de idéias para ajudar os seus filhos a entrar com o pé direito nos estudos.

*1. Dormir e acordar cedo
Acostume seu filho a dormir e acordar cedo; isso o ajudará nos estudos e na saúde.

*2. Ajude-o a organizar-se
Ensine o seu filho a organizar tudo na noite anterior. Ou seja, a preparar a mala dos livros e canetas, bem como a roupa que vai vestir. Com isto evitará que volte atrás porque se esqueceu do caderno ou que perca tempo, de manhã, a procura do livro de português.

*3. Tempo para tudo
Habitue-o a organizar o tempo de forma que consiga estudar, ver televisão, estar com os amigos, ler... E, acima de tudo, defina um local específico para ele estudar.

*4. Trabalhos para casa, esses famosos trabalhos escolares
Para muitas crianças, os trabalhos escolares são uma verdadeira “tortura”. Por vezes, adiam ao máximo e muitos acabam por não os fazer... Não tem problema em ajudar o seu filho a fazer os trabalhos de casa, desde que não lhe faça a “papinha” toda.

A história da Escola e seu homenageado!

   Olímpio Falconieri da Cunha nasceu em Itajaí (SC), em 1891. Ingressou na Escola Militar do Realengo, no Rio de Janeiro, em 1912. Em 1915, quando ainda era aspirante, participou da repressão à revolta camponesa da região do Contestado, no sul do país.
   Em julho de 1922, já como primeiro tenente, tomou parte, no Rio de Janeiro, do levante deflagrado por jovens oficiais do Exército contra o governo federal, que deu início ao ciclo de revoltas tenentistas que marcariam a política brasileira na década de 1920. Por sua participação no movimento, ficou preso durante três meses. Em 1924, voltou a participar de um levante tenentista, dessa vez na capital paulista. Com a derrota dos revoltosos, foi excluído do Exército e exilou-se por dois anos no Paraguai.
   Em 1930 participou em Belo Horizonte, do movimento revolucionário que levou Getúlio Vargas ao poder sendo, em seguida, reintegrado à vida militar. Em 1931 ingressou no Clube 3 de Outubro, organização criada para oferecer maior coesão política aos "tenentes" e, ao mesmo tempo, dar apoio ao programa de reformas do novo governo. Entre 1931 e 1932, comandou a Força Pública do estado do Ceará. Em 1933, nomeado pelo interventor Valdomiro Lima, assumiu a direção da chefatura de polícia do estado de São Paulo, permanecendo no cargo até a posse do novo interventor, em agosto daquele ano.
Em 1934, realizou o curso de Estado Maior, no Rio de Janeiro, afastando-se das lutas políticas.
Em 1943 chegou ao generalato. No ano seguinte foi incorporado à Força Expedicionária Brasileira (FEB), constituída com a finalidade de lutar ao lado dos aliados na Segunda Guerra Mundial. Em setembro de 1944 seguiu para a Itália, comandando o 3º Escalão da FEB. No mês seguinte foi nomeado inspetor geral das forças brasileiras, um destacado cargo administrativo.
   Após a deposição de Vargas em outubro de 1945, foi nomeado comandante da Vila Militar, no Rio de Janeiro. Entre 1949 e 1952 comandou a 3ª Região Militar, sediada em Porto Alegre. Em 1953 foi nomeado ministro do Superior Tribunal Militar. Em 1954 assumiu o comando da Zona Militar Centro.   
   No ano seguinte,colocou-se ao lado da facção legalista das Forças Armadas que, sob a liderança do general Henrique Teixeira Lott, garantiu a posse de Juscelino Kubitscheck na presidência da República. Nesse episódio, Falconieri destacou-se no combate à ação dos golpistas em São Paulo.     
   Em 1961, foi reformado com a patente de marechal.
   Morreu na cidade do Rio de Janeiro, em 1967.
   Diante da história deste sinônimo de bravura, lealdade e compromisso com nossa pátria, a cidade de Itajaí, terra natal desta grande personalidade brasileira, resolveu homenagear seu honorário filho dando-lhe o nome desta grande escola. 

História da Escola Básica  Marechal Olímpio Falconieri da Cunha

Escola Básica Marechal Olímpio Falconieri da Cunha situada na rua Antônio Carlos Pereira Leão Filho, 456, no Bairro São Vicente, no município de Itajaí, Estado de Santa Catarina, criada e mantida pela Prefeitura Municipal de Itajaí e administrada pela Secretaria Municipal de Educação.
Criada como Escola Básica General Olímpio Falconieri da Cunha pelo decreto nº 2060 de 04 de novembro de 1979, e autorizada pelo Conselho Estadual de Educação, pelo parecer nº 295/80.
Por Decreto de nº 2.205 de 20 de março de 1980 foi retificado o nome para Escola Básica Marechal Olímpio Falconieri da Cunha.
Pela Portaria nº 20 de 27 de outubro de 2003, que regulamenta tipologia das Unidades Escolares da rede, define esta unidade escolar como do tipo grande, atendendo atualmente mais de 1150 alunos.
A Escola Básica Marechal OlíMPIO FALCONIERI DA CUNHA  tem por objetivo cumprir as determinações da Lei Federal Nº. 9394 de 20 dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e da Lei 3.352 de 15 de dezembro de 1998  do  Sistema Municipal de Ensino de Itajaí.


E.B. MARECHAL OLÍMPIO FALCONIERI DA CUNHA
RUA : ANTONIO CARLOS PEREIRA  LEÃO FILHO – 456
São Vicente – Fone : (47) 3241-4275
email :
ebmofc@itajai.sc.gov.br; Cep: 88309-450

MISSÃO

   Construir com os alunos, professores e comunidade uma política educacional, levando-os a aprender, a ser, a conviver e a fazer, praticando constantemente a cidadania.

VISÃO

   Ser uma Escola referencial em qualidade educacional, respeitando as diferenças individuais e a diversidade cultural.

FILOSOFIA
   A Escola Básica Marechal Olímpio Falconieri da Cunha busca o comprometimento de criar estratégias e ações comuns, que motivem o ser humano a observar a pensar,  a refletir e agir diante de situações inovadoras; aperfeiçoando e transformando o seu contexto social